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大(dà )家点头(tóu )，纷纷(fēn )说好，拿着卷子坐回自己的座位，听孟(mèng )行悠讲(jiǎng )题。

孟(mèng )行悠听(tīng )完愣住(zhù )，磕磕巴巴地憋(biē )出一句(jù )话：见(jiàn )见家长啊？

可你你不是暑假这孟行悠说(shuō )得语无(wú )伦次，抓不住(zhù )重点。

这人聊一(yī )句那个(gè )聊两句(jù )，没几(jǐ )分钟就围成一个小团体，男生说话声又(yòu )大，最(zuì )后吵得(dé )生物老(lǎo )师没办(bàn )法，只好(hǎo )下课。

孟行悠(yōu )一口气还没叹完，又听见他说：我做。

这个明(míng )显要丑(chǒu )一点，有些地(dì )方还有没修好的(de )线头。

孟行悠(yōu )清晰感觉到自己的手在发抖，四周光线(xiàn )昏暗，她庆幸(xìng )迟砚不(bú )看见。

迟砚觉得(dé )自己真(zhēn )的中了(le )毒，孟(mèng )行悠这羞赧的样子，他都觉得可爱得要(yào )命。

贺(hè )勤回头(tóu )，见孟(mèng )行悠还(hái )背着书包(bāo )，也催(cuī )促：赶(gǎn )紧回教室去，怎么又迟到了？

迟砚在琴(qín )箱上拍(pāi )了两下(xià )，接着(zhe )是一段(duàn )轻快的前奏。